2022年全国共有1193万人报名高考,比去年增加115万。教育部要求统筹做好疫情防控和高考组考工作,组考工作就包括为盲人考生专门命制盲文试卷,为1万多名各类残障考生提供便利。
河北同样有一批身残志坚的考生,今天写下《2022高考日记》的是石家庄市特殊教育学校的罗先桂老师,身为学校盲部副主任、高三年级语文老师。“一个都不能少”是罗主任挂在嘴边的话,开朗爱笑的她,用日记记录下五位老师帮一位学生圆梦的点滴瞬间。
6月5号 星期日 晴
沐浴着晨光,我走出宿舍楼,伴着鸟鸣和花香,穿过竹影婆娑的长廊。来到职三教室,秦小森那孤单而坚强的身影依然在。
今年我们学校第一次有盲生参加高考,高三年级11个孩子,5个选择就业,6位选择高考,其中的4个孩子参加单考单招已经成功被录取,剩下一位艺考生和一位体育特长生,依然在为梦想拼搏。
练盲人门球的小秦是目前唯一在校的考生。这个身影的坚持里,倾注了我们所有人满满的期待,大家都想帮他圆梦本科。
上午第一二节是语文课,我主要给他讲了一套真题,从基础知识到阅读解析再到作文……一切按部就班,一切又要别出心裁。要打败“视力障碍”这只最大的拦路虎,需要春风化雨,潜入孩子的心底,传道、授业、解惑。
后两节是王丹丹老师的英语课,这位细腻而执着的小才女,为了教会从零开始的小秦,绞尽脑汁。下课铃刚过不久,一颗小脑袋就探到了我的办公室,“老师,俺快累死了!”我说:“没事儿,置之死地而后生。努力加餐饭,吃完继续干。”
中午,正在办公室吃饭,化学张栩老师急急忙忙跑进来,“主任,我要给秦小森打印卷子,我又找到一些最新的复习资料。”半个小时后,张老师抱着厚厚一打卷子,一路小跑去找小秦了,这样的争分夺秒,于我们已经成了常态,即使面对的只是一个孩子。
下午是解剖与数学课。解剖课由班主任卢培会老师来教,在高三组她可是我的好帮手,负责专业课的她把选择就业的学生送走后,现在的精力全在高考上,盲人高考资料有限,她发动自己在北京上大学时的人脉,想方设法为小秦找题做。
说到做题,我知道小秦就不怕做数学题。下午最后两节课,秦小森最喜欢的宋叔聪老师来了。学校针对盲生实施高考一对一辅导,宋老师是小秦的专职辅导老师,两个人的默契让所有人羡慕不已!宋老师真是顽童一个,抽象的数学知识,在他那儿居然挺好玩儿,小秦哭着笑着慢慢学会了。
不知不觉,又到了晚自习时间,我从教室门口的玻璃窗偷偷看向那个努力的背影,又一次被他感动。
我想到雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中所说“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。曾经以为,这推动与唤醒是我坚守的理由,现在想来,我又何尝不是被唤醒与被推动的呢?夜已深,加油吧,孩子!未来很长,奋力一搏,不负自已,莫负时光!(记者 | 王谦)
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