邢台实施名校长骨干校长培育工程
目前已授予10名“邢台市名校长”和50名“邢台市骨干校长”称号
本网讯（记者邢云）1月13日，从邢台市政府新闻办举行的新闻发布会上获悉，该市于2020年底创新实施名校长骨干校长培育工程，目前已授予10名“邢台市名校长”和50名“邢台市骨干校长”称号。2022年，首批28个“河北省名校长工作室”中，该市有4个上榜，名校长骨干校长培育工作和校长工作室建设走在了全省前列。
为使名校长骨干校长培育工作有抓手有载体，邢台探索利用本地优秀校长资源，以杨密婷、李德升、王俊丽、史玲玲4位河北省首批“教育家型校长”为主持人，命名成立了4个“教育家型校长工作室”，在全市遴选出的60名培养对象，按学段分别加入4个工作室中进行学习，效果十分明显，培养对象管理能力和水平得到快速提升。
依托“教育家型校长工作室”，2022年，邢台还成立了首批4个“教育家型校长+领航共同体”，吸纳培养对象所在的学校加入共同体，在培育名校长、骨干校长个人成长的同时，带动其所在学校的教育管理和教学质量全面提升。目前，4个“教育家型校长+领航共同体”共吸纳了70所学校，在教学科研、学校管理、活动创设等方面同步推进，名校长引领、名校领航的带动作用日益凸显。
在“教育家型校长工作室”的示范带动下，邢台各县（市、区）的名校长工作室建设工作相继展开。全市现已建成县级名校长工作室37个，并开展了形式多样的培训研修活动，辐射带动更多的基层学校校长快速成长。据统计，现有400余名优秀校长加入工作室中，名校长工作室已成为优秀校长的孵化器。
同时，邢台组织举办“新时代校长队伍素质提升研讨班”，全市25所省级示范性高中校长、副校长等参加。选派38名中小学骨干校长赴京参加跟岗培训，全程参与学校的日常管理和教育教学教研实践活动，进一步学习积累了先进办学理念、教育教学管理经验。
邢台市教育局还指导各县（市、区）优化校长队伍年龄结构和专业知识结构，按照年轻化专业化要求，建立有梯次的年轻校长后备人才库。目前，全市共有1392名校长后备人才入库，为校长梯次培养选拔任用打下了基础。
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