又见“学生联名举报导师”。据媒体报道，日前，一份北京邮电大学15名研究生联合实名举报该校教师郑某的文件在网络热传。4月10日晚，北京邮电大学发布通报：取消郑某研究生导师资格，并停止其教学工作。
在短短时间内，接连发生的“学生联名举报”事件令人痛心，更令人警醒。
“学生联名举报”不能也不应该形成“路径依赖”。走到“联名举报”这一步时，基本上已经摧毁了师生间最为脆弱的情感纽带，走到师生间恩断义绝的“最后一步”。
这些学子不仅是在维护自身权利，更是在用自己的行动发出强有力的声音，这种声音对那些同样身处类似困境的年轻人来说，是一种支援与鼓舞。
“学生联名举报”不仅关乎学术尊严，更关乎法律与规则，关乎人与人之间权利与尊严的平等，关乎一个社会体系中，“强者”与“弱者”应该采取怎样的“共处模式”。
我们更需要提供更多的权利救济，防止“联名举报”成为学生维权唯一且最后的“路径”，且形成“路径依赖”。或许在某些地方，某个群体中“沉默的大多数”正在遭受伤害，且可能重复“今天的故事”。（纵览新闻评论员 李一木）
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