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西藏印冀|冀藏携手,托起阿里明天的太阳
2024-08-05 11:20:32  来源:固安信息港——固安最大的综合门户网站  作者:  分享:

蓝天白云下,一幢幢教学楼巍峨壮丽。

开阔的绿茵场上,学生们有的奔跑,有的做操。无论是去往教室、餐厅,还是去往宿舍、阅览室,校园小路两侧随处可见鲜艳的花朵和旺盛的绿植,到处都是一片生机盎然的景象。

6月14日,拉萨阿里河北完全中学初一年级的同学们在操场上快乐奔跑。 张 昊摄

6月14日,踏入拉萨阿里河北完全中学(以下简称“阿里完中”)的校门,这所环境一流、设施先进的现代化学校让我们眼前一亮。

阿里完中位于拉萨市教育城,是河北和西藏阿里地区合作共建学校,也是阿里地区在拉萨建设的第二所异地办学学校。该校于2017年9月建成投用,目前有初中、高中六个年级48个教学班,在校生2300余人。

自学校建成之日起,河北先后选派80多名教师在这里开展教育援藏。多年来,河北援藏教师队伍用心用情用力投入到学校发展事业中,将青春和汗水洒在雪域高原,也点亮了阿里的明天。

“让教育回归本真”

“我们要用三年时间,做让自己终生难忘的事情。这是每一位援藏教师的初心,也是每一位援藏教师的情怀。”6月14日上午,沐浴着阿里完中温暖的阳光,河北援藏教师桂源动情地说。

2022年9月,新学期刚一开学,初来乍到的桂源就从教室里一双双清澈、单纯的眼睛里,感受到了学生们对知识的渴望。尤其是每天早读时分,当他看到全班同学大声朗读课文的场景,这种感觉就更为强烈。他暗暗下定决心,一定要竭尽全力,将自己的平生所学倾囊相授。

阿里的孩子们基础知识比较薄弱,尤其在英语方面,很多初中学生的单词储备量明显偏少,基础语法应用还存在不少问题。更让桂源挠头的是,个别同学还缺少学习的动力。

面对这种情形,桂源的应对策略是因地制宜,找出符合阿里孩子们学习实际的教学方法。他与同在初中英语组的阿旺措姆和仁青桑姆两位藏族老师交流教学方法,同时结合自身的教学方式,选题制作导学案,引导学生养成“课前预习、课中目标导向探究学习、课后复习”的学习模式,教学效果立竿见影。

在教学过程中,为了调动学生的学习兴趣,桂源经常采用分小组讨论、小组竞学等灵活的课堂教学模式。为了让孩子们充分掌握知识点,他每节课都精心准备,每份作业都面批面改,尽量做到哪里不会补哪里。

桂源还十分注重教学研究,根据学生们的实际情况,自制教具,编写语法口诀,带领学生们参加英语社团活动,努力达到教学最优化。2023年11月,在西藏自治区义务教育阶段国家课程数字教材教学微课遴选活动中,桂源获得一等奖的好成绩。

“春风不择物而润,教师不择人而教。”桂源说,每个孩子都是一个独立的个体,都有自己的特长优势和发展需要。打造最适合孩子的教育,让教育回归本真,是启蒙,是点燃,是生命影响生命,也是他援藏的价值所在。

入驻阿里完中以来,河北援藏教师队伍始终秉持“以人为本”的教育理念,从阿里完中实际出发,积极探索符合教育教学规律和初中生、高中生特点的教学方法,实现“让不同层次学生接受优质教育,培养学生良好的行为习惯和优秀的道德品质”的教学目标。

如今,阿里完中已有14个社团课程,涵盖语言、体育、现代艺术、科学等方方面面,满足不同特长、爱好学生的需求。每年举办多场赴冀文化交流研学活动,开阔孩子们的视野,丰富他们的人生阅历。

6月14日,拉萨阿里河北完全中学的河北籍援藏教师靳伟国为藏族学生朗诵课文。 张 昊摄

“老师,我终于对得住您了!”

临放暑假,河北援藏教师孙江华的手机上,又收到了曾在阿里完中上初中,现在拉萨市北京中学上高中的扎西同学发来的成绩单,看到上面扎西的好成绩,孙江华脸上露出了欣慰的笑容。

孙江华是河北在阿里完中的一名“老援藏”,早在2017年8月,她就作为“万人计划”援藏教师,开启了在阿里完中支教三年的历程。2022年7月,她又作为河北第三批“组团式”援藏教师,再次回到阿里完中支教。

孙江华同扎西的缘分,始于她在阿里完中支教的第一个三年。2019-2020学年上学期,孙江华任初一(五)班历史老师,而扎西是这个班的历史课代表,孙江华对扎西的关注就这样多了起来。

扎西是一个优秀的孩子,每次考试都在班级名列前茅。然而,扎西的历史成绩却很一般,这让当历史课代表的他感到脸上无光,更觉得愧对孙江华。为此,他在历史课上投入了很大精力,立志补上这门“短板”。

看到扎西这么努力,孙江华的内心很欣慰。她经常在课上提问扎西,培养他对历史的兴趣和自信心。她还关心扎西的生活,当知道扎西家庭条件不太好时,就主动给扎西一些帮助,让他没有后顾之忧。

2020年7月,孙江华在阿里完中支教的第一个三年结束。回到河北后,孙江华仍然牵挂着高原上的孩子们,也是从那时候起,扎西开始给孙江华发考试成绩单,让老师随时掌握自己的学习情况。

2022年7月24日晚,西藏自治区刚出中考成绩,孙江华就收到了扎西发过来的成绩单:687分。这个分数在拉萨上一所重点高中不成问题。成绩单上,扎西还特意把历史成绩标注出来

 

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