摄制/刘子恒 朱泊宇
纵览新闻记者 苏畅 实习生 刘一纯
“打起精神来！预备，走！”9月4日，在河北邢台信都区的路罗中学，一位老人正认真地指挥着十来个孩子练习小提琴。这位老人名叫张玉立，今年已年近七旬。2013年，张玉立来到了邢台西部山区，教山里的孩子们拉小提琴。不知不觉，他已经坚持在深山支教11个春秋，用自己的实际行动，让山里更多的孩子通过音乐走出了大山。
张玉立在路罗中学给学生们上小提琴课。刘一纯摄
张玉立曾是开滦文工团的小提琴演奏师，非常热爱音乐艺术。2012年秋天，张玉立和团里几位老师一起到邢台西部山区游玩，在山上拉响小提琴时，悦耳的琴声吸引了不少村民围观。“这声音真好听，要是我们山里的孩子能有机会学一下该多好啊！”看着村民诚恳、盼望的神情，张玉立心里萌生了一个想法：留在这里，教山里娃娃们拉小提琴。
2013年，在经过当地教育部门允许后，张玉立毅然踏进邢台县（现信都区）的深山之中，成为一名音乐支教老师。面对山区教育资源的匮乏，张玉立没有退缩，他白天担任音乐教师，晚上为孩子们开设小提琴班。每一批他都精心挑选20名有音乐天赋或兴趣的孩子，从零开始，耐心传授小提琴演奏技巧。张玉立回忆，第一次上课的时候，自己刚刚拨响琴弦，孩子们便兴奋地叫出了声，都十分好奇地盯着他手上的小提琴。张玉立让同学们每人拨一下琴弦，孩子们争先恐后地抢着上前。“孩子们的眼里充满了对小提琴的喜爱和渴望，就是那样一个瞬间，我想我一定要坚持教下去。”
开始上课前，张玉立挨个给孩子们调试琴弦。刘一纯摄
交通的不便，设施的不足，这些都没有阻挡张玉立的脚步。有些家长担心练习小提琴耽误文化课，张玉立便去家访，向家长保证不会耽误孩子学习文化课的时间；遇到家庭条件困难想要放弃考级的孩子，张玉立还自费买小提琴，让她有机会继续深造。“我不愿意放弃任何一个有天赋的孩子，我想让他们坚持下去，走向更大的舞台。”
在山区支教的11年里，张玉立先后在路罗、将军墓、冀家村等山区学校，教了400多名学生学习小提琴。“我总感觉农村的孩子最需要音乐。”张玉立的话语中透露出对山区教育的深情与执着。在他的悉心指导下，孩子们从最初的惊讶与好奇，逐渐成长为能够自信地在舞台上演奏的小小音乐家。
“让我印象最深的张明锟，她是我在山区带的第一批孩子。”张玉立告诉记者，张明锟四年级时才开始学小提琴，相较于一年级新生，她的骨骼与关节已较为成熟，可能难以达到最佳的学习效果。为了克服持琴与持弓的难题，张明锟采取了一种近乎“极端”的训练方法
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