庆祝第四十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动8日在北京举行。人力资源社会保障部、教育部决定授予中央财经大学金融学院等585个单位“全国教育系统先进集体”称号；授予刁荣春等716名同志“全国模范教师”称号；授予于渊等895名同志“全国优秀教师”称号；授予王彦平等80名同志“全国教育系统先进工作者”称号；授予王军等99名同志“全国优秀教育工作者”称号。（据《人民日报》9月9日报道）
强国必先强教，强教必先强师。表彰教育系统先进集体和先进个人，弘扬的是教育家精神，营造的是尊师重教的社会氛围，饱含着对教师、对教育事业的关爱。
“师者，所以传道授业解惑也。”一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。无数以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业的教师，用实际行动支撑起了世界上规模最大的教育体系，他们的身影勾勒出“灵魂工程师”的高大形象，他们的事业诠释着矢志不渝的育人初心。礼赞教育系统先进集体和先进个人，是对他们不凡业绩的肯定，也是在为整个教育界树立榜样，激励更多人弘扬教育家精神、争做新时代大先生。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”点燃自己，照亮别人，这是无数教师的真实写照，也是对这一崇高职业的形象评价。在这份写满荣誉的名单上，我省共有24个单位和85名个人上榜。扎根乡村教育热土，致力于“不让一个孩子掉队”的边志军；坚持走在教育教学革新的路上，为学生创编系列校本课程的冯秀菊；在教学和科研工作中倾注大量心血，勇攀科研高峰、坚持科技报国的孙颖……这些优秀教师身上闪耀着教育家精神的光芒，充分展示了新时代教师队伍有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的良好精神风貌。
受教于师、受恩于师，也当感恩于师、回报于师。全社会应当进一步厚植尊师重教文化，提振师道尊严，注重尊师教育，开展尊师活动，将尊师文化融入学生日常言行。要为教师减负松绑，尽可能压缩不必要的督查检查评比考核事项，充分保证教师从事主责主业。在这些方面做好保障，他们才能在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。
9月10日，第四十个教师节。在这个以崇高职业来命名的节日，期待更多教师怀抱对三尺讲台的热爱，守牢教育报国的初心，在见贤思齐中担起学生健康成长指导者和引路人的责任，在薪火相传中承担起为中国式现代化培育时代新人的重任。（赵晓昕）
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