本网兰州5月19日电 (记者 丁思 刘玉桃)“通过参观敦煌研究院艺术馆、观看微电影、听小故事等，我们对敦煌文化有了更直观的感受，它不是摸不着、够不到的了，比如我们平常的美术课上，就会‘遇到它’，还有我们穿的服装，有些样式设计也来自敦煌文化。”兰州大学附属学校学生刘柄君说。
为引导学生发现、探索更多可能性，拓宽学生人生的宽度，兰州大学附属学校以兰州大学敦煌学研究所为依托，融合了人文地理、劳动教育、信息技术、实践拓展等多种内容，形成《“兰精灵”眼中的敦煌文化》课程体系。
图为学生参观敦煌艺术馆。(资料图) 兰州大学附属学校供图“学校在网络研讨基础上，策划实施少年科学院敦煌研究所研学游活动，在敦煌学教授、学者的带领下，以敦煌为中心，扩展到丝绸之路文化研究，从小为将‘敦煌学做强做大’贡献小兰人力量。”兰州大学附属学校少年科学院院长刘浚雨说。
走进兰大附校教学楼，一块挂着“少年科学院”牌子的教室引人注意。该校校长杨永宏近日在中国新闻社甘肃分社主办的《视野》
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